気付けば子育て後半戦(兄の大学受験編)

息子娘の大学受験が気になる父。嫁への不満は書かない予定。

〜徐々に迫ってきた長男の大学受験と、中学妹の成績低迷にうろたえる父の日々〜

春から高2になる兄の塾は、通いやすいという立地の観点から東進ハイスクールが有望。
あとは本人がしばらく通ってみて感触を見るという感じです。

それに先立ち、兄と嫁と塾側で三者面談があり、入塾テスト?の結果もを踏まえた話をしてきています。
テストの際に志望大学を記載したようで、何も考えていなかった兄は東大だの適当に書いてきたのですが、数学だけ東大A判定が出ており!オイ何だマジか的な展開に。
(他の教科では東大なんて無理だやめとけ的な結果なので、変な勘違いをしないようにしよう。。)

嫁的には塾はどこでも同じでしょ通いやすいし東進でいい、的な感じ。
すでに費用の計算をしている。

懸案事項だった一人でのパソコン授業といったところで、実際には他の受験生とのミーティングみたいのは定期的にあるので、孤独に勉強するという環境では無いらしいです。

兄は中学受験の時には日能研に通ってましたが、周囲との競争をゲーム感覚で楽しんでた印象があります。
日能研ではテストごとに成績順に席順やクラスが変わり、それが明らかに本人のモチベーションになってました。
今もそういう(男子小学生っぽい?)性格が兄に残ってるかはわかりませんが、少なくとも父としてはそういう環境こそ塾に求めてるんですよね。
大学の付属校にいるので、周囲が受験モードの競争的な環境にならないと、本人もたぶん勉強に身が入らない。そもそも受験への意欲がそう高くない兄なので。。

一方で、外部受験をするということは、大学への推薦を蹴ることを意味します。
先日、今年の大学入試の結果が出揃いましたが、特に首都圏私立は全体的に難化が顕著だったようすね。
この状況で、せっかくの推薦枠を捨てるのは、、、、という逡巡もあります。
(外部受験するには推薦を辞退する必要がある)

嫁は前のめりですが、、、

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ
にほんブログ村



結局その後、東進のお試し無料講座を受けてみる事になりました。
サイトを見ると(キャンペーン中なのね。)、なんかもう入塾を前提とした罠だろこれ的な流れになっており、後戻りできない感に若干の不安を感じつつ、兄は出撃してきました。

単に申し込めばいいってものでなく、テストを受けさせられ、その結果によって適切なレベルの講座に割り振ってくれるそう。

なんだよ試験かよとあからさまにイヤそうな兄を無理矢理送りだしたものの、1教科80分くらいの本格的な試験だったらしく、昼過ぎに出て帰ってきたのは夕食時でした。
この後、塾側との三者面談!があり、そこで授業の受け方とか詳細を考えるらしい。

両親ともこの辺の事情に疎く、調べるほど驚く事ばかり。
覚悟はしていたもののかかる費用がご無体な額。キビシイわー

あと塾に行かせようと思ったきっかけは、通っているのが大学の付属校なので、周囲に「受験生」がいないということです。みんなエスカレーターで上がるのです。

そういう意味では受験環境を求めての塾、という側面があったのですが、、
なんか最近は集団塾といっても、自習室みたいな場所で一人でパソコンで講師の授業動画を見るだけっぽい。。。

え?

「周囲の受験意識の高い学生を目の当たりにする」ことを期待していたのですがw、パソコンで一人授業?
それ、自宅で「スタディサプリ」で良くね?

ということは兄も思ったらしく、 スマホで比較サイトをかざしつつ費用の安い「進研ゼミ」でいいんじゃね?と言い出す始末。たしかに安いな進研ゼミ。。。

ただこれはイマドキは普通なのでしょう。各人の進度に合わせるという意味でも効果的です。
我々の時代とは情報環境が全く違ってるのですよね。

現時点でも、兄は数学とかでわからない問題があるとwebで検索して調べてます。
「こないだ数学で解き方わからない問題あったから検索したら、栄光ゼミナールのページで全く同じ問題質問してるヤツがいて、メッチャわかりやすい回答が載ってた」
と言ってました。
もう「栄光ゼミナール」行くか兄よ?




妹ちゃんの期末テストがおおむね返却されてきました。
親目線からは、あまりよい成績ではないといわざるを得ない感じです。。

さすがに本人的にも予想以上に悪かったようで、 ちょっとショックを受けているようでした 。

現在中2の娘ですが、成績という意味では入学以来ずっと低空飛行を続けており、さすがにちょっと本人とサシで話しました。
まあかなりユルい感じでですが、、

特に英語に関しては、勉強の仕方がわからない、という状態のようです。
以前から娘は先生との相性にうるさいというか、ダメな先生の授業は本当にダメで、どうも現在そういう状況のよう。
先生の好き嫌いではなく「教え方」の問題なので、家での勉強を見ていると本当に何をどうしていいかわからない感じで勉強してる。

今回話して、実は本人的にも「どうにかしたい」と思ってるのがわかったのはよかったです。
ちょうど春休みだし、新学期までに何か立て直しができるかもしれない。

ただもうちょっと早く言ってほしかったなー。父から見る限り、もう夏休み前にはこのような状態だったぞ。
それとなく助け舟を出す用意があるぞ的な事も言ったのですが、拒絶されてますしw

むろん本人的には自分のチカラで(例えば先生との相性とか)乗り越えたかったのでしょうが、1年を無駄にしたとも見える。
「わからないと思ったら必要以上に自力で解こうとせず、さっさと人に聞く」というのは、確かに正しいのです。

自分でなんとかしようとする姿勢は、成長途上にある彼女にとって素晴らしい事ですけどね。
(父的にその姿勢には人間として100点だ!)

ただ勉強、特に試験勉強なんて要領良くやったモノ勝ちだ、という側面が確かにあり、難しいところです。
つきつめると教育とは一体なんだ的な話になってしまう。しかし現実に問題なのは昨日返ってきたテストの点数で、、という。

まあ春休みは父と英語の勉強かな。中学受験以来だなこんなのは。

このページのトップヘ